ISTITUTO PIO IX

• Percorso Cambridge nell’orario scolastico con 8 ore di inglese a settimana;
• Scuola a tempo pieno e potenziamento delle lezioni in aula, dalle ore 08:15 alle ore 16:00;
• Docenti specializzati in inglese, informatica, musica e scienze motorie;
• Laboratorio teatrale in orario curricolare;
• Un’uscita didattica al mese;
• Post scuola dalle ore 16:00 alle ore 17:30;
• Corsi extra curricolari: strumenti musicali, canto, lingue, scacchi;
• Proposte estive: viaggi studio, centro estivo.

Accogliamo bambini da tanti Paesi diversi e crediamo che le differenze culturali siano una grande ricchezza per la nostra scuola. Per questo motivo diamo molto spazio alla lingua inglese con 8 ore settimanali, così distribuite:

• 3 ore di inglese curricolare;
• 2 ore di conversazione madrelingua;
• 2 ore di preparazione agli esami Cambridge;
• 1 ora di CLIL (Content and Language Integrated Learning).

All’interno della nostra offerta formativa c’è anche lo studio della lingua spagnola, sia come laboratorio curricolare che come corso extracurricolare.

Particolare attenzione è rivolta all’acquisizione di competenze linguistiche e digitali, strumenti imprescindibili per muoversi con autonomia e consapevolezza nel mondo contemporaneo. In quest’ottica, lo studio delle lingue straniere e delle logiche informatiche di programmazione e coding, assume un ruolo centrale: sono previste 7 ore settimanali di lingua inglese, 4 curriculari (di cui una di CLIL) e 3 di corso pomeridiano Cambridge, un’ora settimanale curriculare di robotica. L’introduzione della lingua spagnola come seconda lingua comunitaria arricchisce l’offerta, con l’obiettivo di formare cittadini europei capaci di dialogare ed entrare in contatto con culture diverse e di inserirsi in contesti internazionali.

I progetti e i laboratori attivati nel corso dell’anno scolastico costituiscono parte integrante del piano didattico: non semplici attività collaterali, ma veri e propri strumenti metodologici, concepiti per favorire l’apprendimento esperienziale e lo sviluppo di competenze comunicative, creative e sociali. Tali percorsi contribuiscono anche alla crescita personale degli alunni, potenziando aspetti comportamentali, corporei e spirituali, in una prospettiva educativa che pone al centro l’intera persona.

All’interno del percorso è attiva un’integrazione biomedica realizzata in collaborazione con l’Università Cattolica del Sacro Cuore. Questa proposta prevede attività di orientamento e approfondimento sui temi della ricerca medica e delle biotecnologie moderne, incontri con docenti universitari e percorsi di laboratorio strutturati in moduli specifici per esplorare le basi scientifiche della biologia e della medicina. I nostri alunni potranno entrare nei laboratori biologici dell’Ospedale “A. Gemelli” di Roma e svolgere al loro interno diversi esperimenti, imparando ad utilizzare strumenti all’avanguardia e protocolli laboratoriali mirati al potenziamento delle conoscenze e delle abilità nell’ambito delle Scienze. L’integrazione biomedica è pensata per stimolare l’interesse verso le discipline della salute e per fornire competenze teorico-pratiche preziose per proseguire gli studi in ambito sanitario.

Accanto alla formazione scientifica, la scuola promuove un’integrazione nelle Digital Humanities, finalizzata a sviluppare la consapevolezza critica sulle tecnologie digitali e la loro applicazione alla cultura, alla comunicazione e alla società. Gli studenti esplorano strumenti e linguaggi multimediali, elaborano progetti che uniscono scienza e creatività digitale, e riflettono sull’impatto delle innovazioni tecnologiche nella vita quotidiana.

Il percorso si caratterizza per una ricca offerta laboratoriale che accompagna la didattica in aula:

• Laboratori scientifici: attività pratiche di biologia, chimica e fisica per consolidare le conoscenze teoriche attraverso esperimenti e osservazioni.
• Laboratorio di informatica: percorsi dedicati all’uso consapevole delle tecnologie e allo sviluppo di competenze digitali.
• Laboratorio di robotica: un’ora a settimana di attività in cui gli studenti progettano, costruiscono e programmano robot, per potenziare il pensiero logico e la capacità di problem solving.
• Laboratorio di arte: spazio espressivo dedicato alla creatività e all’esplorazione dei linguaggi visivi.
• Lingua inglese: percorsi di approfondimento linguistico per sviluppare una padronanza della lingua inglese utile a livello accademico e professionale, in un’ottica internazionale, e corsi pomeridiani extracurricolari per l’ottenimento di certificazioni Cambridge.
• Tutor pomeridiano: sessioni pomeridiane volte al potenziamento individuale, con docenti e tutor disponibili per chiarimenti sui contenuti, esercitazioni guidate e supporto nello svolgimento dei compiti.